Praksis 1.-7., 3. år 6. semester (15 dager) (MGL1P35)

Innhold

Praksisperioden i 3.studieår, 6. semester i grunnskolelærerutdanningens 1-7 tilsvarer 15 arbeidsdager. Den skal være variert, veiledet og vurdert og foregå i grunnskolen. Kontaktlærerrollen og det psykososiale miljøet er hovedtema. Hvordan didaktikk utøves vil være et gjennomgående tema i hele praksisstudiet.

Temauke om bærekraftig utvikling og folkehelse i 6. semester.

Læringsutbytte

Kunnskap

Kandidaten har kunnskap om

• kontaktlærerrollen og hjem-skole-samarbeid
• hvilke rutiner praksisskolen har for barn med særskilte behov og barn i vanskelige situasjoner
• elever og elevers læreforutsetninger generelt og på 1-7. trinn ved den aktuelle praksisskole spesielt

Ferdigheter

Kandidaten kan

• utvise profesjonsutøvelse gjennom å planlegge, gjennomføre, lede, vurdere og kommentere undervisning som didaktisk møte, alene og sammen med medstudenter, praksislærere og faglærere
• velge ut og anvende tjenlige arbeidsmåter og vurdering som grunnlag for tilpasset opplæring

Generell kompetanse

Kandidaten kan

• inngå i didaktiske diskusjoner både på klasse- og skolenivå og kommentere skolens betydning i samfunnet og lærerens betydning i skolen i dag i et profesjons-etisk perspektiv
• analysere og reflektere over relevante faglige og etiske problemstillinger
• kommentere egen profesjonelle utvikling som lærer og uttrykke sin egne læreridentitet så langt

Forkunnskapskrav

Eksamen / vurdering

Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering

Delta på et foreldremøte hvis mulig og på en utviklingssamtale hvis dette ikke er gjennomført tidligere.

Praksisgruppen planlegger og gjennomfører et læringsmøte.

Arbeidskrav knyttet til fag i semesteret, se emneplan for fag.

Fagperson(er)

Studieprogramleder:

Praksiskoordinator:

Studiekoordinator:

Emneansvarlig:

Arbeidsformer

Emneevaluering

Litteratur